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„Wir sind wie Lichterketten“

Begrüßungsgottesdienst der neuen 5. Klassen am BGB

„Wir sind wie Lichterketten“ – diesen Satz kennen wir am BGB seit dem letzten Auftritt des großen BGB-Schulchores alle. Diesen Satz haben sich auch die Schüler der jetzigen 6. Jahrgangsstufe, damals noch am Ende der 5. Klasse, als Motto gewählt, um die neuen Schülerinnen und Schüler am BGB zu begrüßen und ihnen zu zeigen: Wir am BGB sind füreinander da – Lehrer wie Schüler! Wir strahlen gemeinsam umso heller, je näher wir zusammenstehen.

12 Musketiere auf Alpenüberquerung

Bericht zur Studienfahrt

Würde man mich fragen, wie man die Studienfahrt durch die Alpen mit drei prägnanten Worten beschreiben kann, würde ich wahrscheinlich Schweiß, Blasen und vor allem aber jede Menge Spaß sagen. Während sich natürlich gleich zu Beginn unserer Reise die deutsche Bahn nicht lumpen lies und ihrem Ruf, mindestens eine Verspätung, technische Störung oder einen Totalausfall zu garantieren, alle Ehre machte, konnte man das von unseren perfekt geplanten Reiseleitern Herrn Kirchgeßner, besser bekannt als „MK“ oder „Goatgeßner“, und seinen beiden Schülerinnen – äh – Kolleginnen Frau Winkler und Frau Pahl nicht behaupten.

Unsere Morre formt die Landschaft

Projekttag Talformen der Klassen 6 am BGB

Bei perfektem Exkursionswetter machten sich am 19. Juli 2024 alle 6. Klassen des BGB auf Erkundungstour, um herauszufinden, wie die Morre unsere Landschaft formt. In verschiedenen Stationen lernten die Schülerinnen und Schüler u.a. die Entstehung unterschiedlichster Talformen, die Einflussfaktoren auf den Prozess der Erosion und die Charakteristika von einem Flusslauf.

Tag der Geodäsie

NwT-Klassen beim "Tag der Geodäsie"

Die Klassen 9d und 9e des Burghardt-Gymnasiums besuchten in ihren letzten NwT-Unterrichtsstunden den Tag der Geodäsie. Die Fachdienste Flurneuordnung und Landentwicklung sowie Vermessung des Landratsamts präsentierten sich am Donnerstag, den 18. Juli, bei einem Aktionstag unter dem Motto „Faszination Erde“ im Hof des Dienstgebäudes in Buchen. Die Schülerinnen und Schüler probierten selbst an verschiedenen Stationen Vermessungstechniken aus.